德州新聞網(wǎng)訊（李東筱 朱東岳）國(guó)賽1金3銀2銅，省賽3金7銀8銅，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2025年技能大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。這一系列榮譽(yù)的背后，是學(xué)校長(zhǎng)期踐行“以賽促學(xué)、以賽促教、賽教融合”育人理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

2025年，世界職業(yè)院校技能大賽全國(guó)爭(zhēng)奪賽啟用新賽制，難度顯著提高。德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生迎難而上，最終斬獲1金3銀2銅，實(shí)現(xiàn)了在該項(xiàng)賽事中的歷史性突破。

在山東省職業(yè)院校技能大賽中，德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院同樣表現(xiàn)搶眼，共獲3枚金牌、7枚銀牌、8枚銅牌。金牌項(xiàng)目集中在機(jī)電設(shè)備安裝與運(yùn)維、能源動(dòng)力、汽車制造與維修等學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。

優(yōu)異成績(jī)的取得，源于該校將技能競(jìng)賽深度融入人才培養(yǎng)全過程的“以賽促學(xué)”機(jī)制。學(xué)校構(gòu)建了“課賽融通”的教學(xué)體系，將競(jìng)賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)模塊，將賽場(chǎng)要求內(nèi)化為課程標(biāo)準(zhǔn)。師生以競(jìng)賽任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)探索，在攻克真實(shí)復(fù)雜的賽題中錘煉實(shí)踐技能。